Рейтинговая система оценки знаний: общие принципы и выбор параметров
11
3.
Выбор КМ внутри каждого модуля
, их типы и сроки. Это,
прежде всего, запланированные КМ, указанные в учебном плане:
контрольные работы, индивидуальные ДЗ (типовые расчеты), атте-
стации (мероприятия РК). Во-вторых, это могут быть и иные меро-
приятия, например, промежуточные самостоятельные работы и те-
сты, баллы за посещаемость, активность на занятиях и пр. Все они
составляют
обязательные
КМ. Особенно эффективно для активиза-
ции самостоятельной работы балльное оценивание работы студентов
во время регулярно проводимой контролируемой самостоятельной
работы (КСР).
4.
Система оценивания каждого КМ.
Чтобы обеспечить коли-
чественное оценивание выполнения контрольных мероприятий, для
каждого КМ следует оценить в баллах все входящие в него задания и
выработать единые критерии их выставления, обязательные для всех
преподавателей кафедры, ведущих данную дисциплину. Как правило,
оценка за работу — это сумма баллов за все отдельные задания дан-
ного КМ. Далее следует назначить каждому из обязательных КМ,
оцениваемых в течение семестра, определенное максимальное число
баллов, начисляемых при его выполнении:
N
1
,
N
2
, …, а также преми-
альные баллы, добавляемые при успешном выполнении этих КМ в
срок:
N
1
,
N
2
, … . Следует также определить
пороговые (зачетные)
уровни
n
1
,
n
2
, … этих КМ. Пороговый уровень
n
i
определяется обыч-
но в 50…70 % от максимума
N
i
. КМ засчитывается, только если
оценка в баллах за его выполнение не ниже
n
i
. Кроме того, для зачета
данного КМ возможно введение дополнительного требования
успешного и полного выполнения определенного числа заданий в
нем. Если работа успешно выполнена в срок (с первой попытки), то
студент получает за него
n
i
+
N
i
баллов, а если позже срока, то толь-
ко
n
i
баллов. Всего за
i
-е контрольное мероприятие студент может
получить максимум
i
i
i
N N N
баллов. Следовательно, должно
выполняться соотношение баланса: сумма максимальных баллов
вместе с максимальными премиальными баллами за них по всем
обя-
зательным
КМ каждого модуля должна равняться максимальному
баллу за модуль, а сумма последних, в свою очередь, — максималь-
ному рейтингу
N
за работу в семестре:
1 2
1
1
2
2
...
...
.
N N
N N N N
N
Аналогично сумма пороговых уровней по всем обязательным КМ
внутри каждого модуля должна быть равна минимально допустимо-
му числу баллов за модуль, и сумма последних равна
P
% от макси-
мально возможного значения
сем
max
R N
:
1 2
...
.
100
PN
n n
