Аспекты химического образования в контексте концепции устойчивого развития
Опубликовано: 15.10.2013
Авторы: Двуличанская Н.Н., Фадеев Г.Н.
Опубликовано в выпуске: #6(18)/2013
DOI: 10.18698/2308-6033-2013-6-792
Раздел: Инженерное образование
В статье обоснована необходимость введения в курс химии понятия "зеленой химии" как в общеобразовательных, так и профессиональных учебных заведениях. Проведен анализ современного состояния данной проблемы, в том числе, в российском образовании. В качестве методологической основы преподавания "зеленой химии" предложен системно-аксиологический подход, способствующий формированию химико-экологической компетентности обучающихся.
Литература
[1] Фадеев Г.Н. Зеленая химия — новый этап экологической химии. Режим доступа. URL: do.gendocs.rudocsindex-223256.html (дата обращения 28.03.2012)
[2] Лунин В.В., Тундо П. ред. Зеленая химия в России. Сб. ст. Москва, Изд-во Моск. ун-та, 2004, 230 с.
[3] I-я Международная конференция ИЮПАК по зеленой химии — химии в интересах устойчивого развития (Дрезден, 2006). URL: http://www.chem.msu.su/rus/innoed/green-chemistry-2006/welcome.html
[4] Anastas P.T., Warner J.C. Green Cemistry: Theory and Practice. Oxford University Press, New York, 1998, 30 р.
[5] Голубина Е.В., Локтева Е.С. Зеленая химия в вопросах и ответах. URL: http://www.greenchemistry.ru
[6] Фадеев Г.Н., Фадеева С.А. Знакомьтесь: «зеленая химия». Химия: учебнометодический журнал для учителей химии и естествознания, 2011, № 13 (827), с. 16-19
[7] Локтева Е.С., Лунин В.В. Прогресс и роль «зеленой химии» в современном мире. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1377209
[8] Dvulichanskaya N.N. On the matter of lifelong chemistry education in the scope of stable development. Lifelong education: Continuous education for sustainable development: proc. of IAEA coop. SPb.: LSU n.a. A.S. Pushkin, 2010, vol. 8, рр. 400-403
[9] Тупикин Е.И., Двуличанская Н.Н. Формирование химико-экологической компетентности выпускников технических колледжей в системе непрерывной подготовки колледж-вуз. Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования: Материалы 56 Всерос. научно-практич. конф. химиков с международным участием. Санкт-Петербург, Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009, с. 189-190
[10] Двуличанская Н.Н. Дидактическая система формирования профессиональной компетентности студентов учреждений среднего профессионального образования в процессе естественно-научной подготовки: Автореф. дис. ... докт. пед. наук. Москва, 2011. 40 с.
[11] Двуличанская Н.Н. Компетентностный подход к обучению естественнонаучным дисциплинам в техническом профессиональном образовании: монография. Москва, НИИ РЛ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011, 188 с.
[12] Двуличанская Н.Н. Системно-аксиологический подход к формированию химической компетентности в условиях модернизации образования. Ярославский педагогический вестник. 2011, №1, том II, с. 99-103
[13] Двуличанская Н.Н., Фадеев Г.Н., Матакова С.А. Системно-аксиологическая концепция как основа обучения химии в профессиональных образовательных учреждениях. Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования: материалы 56 Всерос. научно-практич. конф. химиков с международным участием, г. Санкт-Петербург, 8-11 апреля 2009 года. Санкт-Петербург, Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009, с. 99-101
[14] Dvulichanskaya N.N. Современные подходы в компетентностно ориентированном естественно-научном образовании. Almanac of Social Communication: Podrecznik akademicki. Академический учебник. Academic handbook. Redakcja naukowa Aleksandra Dabrowska. Banska Bystrica [текст], 2011, с. 87-92
[15] Двуличанская Н.Н. Роль естественнонаучного образования в повышении профессиональной компетентности будущих специалистов технического профиля. Наука и образование, 2011, вып. 1. URL: http://technomag.edu.ru/doc/164710.html (дата обращения 19.06.2013)
[16] Двуличанская Н.Н., Тупикин Е.И. Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе «колледж — вуз» (на примере химии): монография. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010, 254 с.
[17] Двуличанская Н.Н., Фадеев Г.Н. Проблемы непрерывного химического образования в контексте устойчивого развития. Актуальные проблемы химического и естественно-научного образования: Материалы IV Всерос. научно-практич. конф. химиков с международным участием. Москва, 11-12 апреля 2013 г. Сб. материалов. Москва, Изд-во МАКС Пресс, 2013, с. 13-16
[18] Фадеев Г.Н. Зеленая химия — химия в интересах концепции «Устойчивое развитие земной цивилизации». Актуальные проблемы химического и экологического образования. Сб. научн. тр. Санкт-Петербург, Изд-во РГПУ 2013, с. 8-11
[19] Голубев А.М., Лебедев Ю.А., Фадеев Г.Н. Мотивация изучения химии в технических университетах. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований, 2011, № 9, с. 27-28
[20] Двуличанская Н.Н. Аксиологическая компетентность как результат обучения химии в современных условиях. Актуальные проблемы химического и экологического образования. Сб. научн. тр. Санкт-Петербург, Изд-во РГПУ, 2013, с. 202-205