Методические рекомендации к проведению аудиторной контролируемой самостоятельной работы студентов
Опубликовано: 01.10.2013
Авторы: Власова Е.А., Красновский Е.Е.
Опубликовано в выпуске: #4(16)/2013
DOI: 10.18698/2308-6033-2013-4-677
Раздел: Инженерное образование
Приведены цели и задачи аудиторной контролируемой самостоятельной работы студентов (КСР), описаны учебно-методические особенности ее проведения. Предложены конкретные варианты содержания КСР-занятий. В качестве примера приведен календарный план проведения КСР по дисциплине "Математический анализ". Даны предложения по организации КСР-занятий и поставлены задачи кафедры по методическому обеспечению КСР.
Литература
[1] Козырева В.А., Радионова Н.Ф., ред. Компетентностный подход в педагогическом образовании: коллективная монография. Санкт-Петербург, Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004, 392 с.
[2] Вербицкий А.А., Ларионова О.Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. Москва, Логос, 2009, 336 с.
[3] Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение. Москва, Изд. центр «Академия», 2009, 192 с.
[4] Власова Е.А., Красновский Е.Е. Повышение качества обучения студентов в рамках модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса. Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. Естественные науки, 2012, спец. вып. № 1 Прикладная математика и механика, с. 172-178