Статья посвящена разработке компьютерных технологий в образовании. В связи с этим важным является преобразование известных методов решения задач к виду, удобному для написания учебных программ в одной из систем компьютерной математики, например MathCAD или Maple. Такая постановка процесса обучения может считаться замкнутой на конечную цель - получение всего спектра знаний: от теории до практического результата. Электронный ресурс по этой теме www.bmstu.ru/ps/~kvtitov позволяет получать многовариантные решения в интерактивном режиме, что делает статью мобильной и оригинальной в части использования информационных и телекоммуникационных технологий в интернет-пространстве. Решение задачи сопровождается графической иллюстрацией c анимацией. Исходные данные в интерактивном режиме можно изменять и вновь получать решения и, таким образом, вести экспериментальные исследования.